晨曦

下班途中，車流緩緩，我無意間抬頭，撞見天邊一輪沉落的夕陽。云霞漫天，暖光鋪灑，像極了童年里無數(shù)個(gè)黃昏。一瞬間，所有記憶都被這束光輕輕喚醒。

兒時(shí)的黃昏，總與書頁的翻動(dòng)聲交織在一起。放學(xué)路上，我從不急著回家，而是拐到村后那條小河邊，找一塊被夕陽曬得溫?zé)岬氖^坐下，從書包里掏出從同學(xué)那兒借來的連環(huán)畫，或者學(xué)校發(fā)的課外讀本。河水緩緩流淌，夕陽把水面染成碎金，麥田的氣息從田野飄來，我捧著書，任憑暮色從字里行間悄悄漫上來。很多時(shí)候，書上的字已經(jīng)模糊，我仍舍不得合上，仿佛只要還在讀，那一抹光亮就不會(huì)被黑夜吞沒。

那時(shí)的我，像所有孩子一樣天真地以為，只要跑得足夠快，就能把溫暖永遠(yuǎn)攥在手里。而我奔跑的方式，就是一頁一頁地翻書、一本一本地讀完。書里的世界那么大，而我坐在河岸上，腿在半空中晃蕩，心里卻裝下了遠(yuǎn)方。

升入初中，學(xué)校有個(gè)小小的圖書館。我從連環(huán)畫和童話里走出來，第一次捧起《平凡的世界》。孫少平在礦井下就著礦燈讀書的那個(gè)畫面，讓我愣了很久——原來在那么深的地底下，人依然需要光。我在宿舍昏黃的燈光下讀到深夜，窗外是故鄉(xiāng)的月亮，心卻跟著少平，走向了那個(gè)叫作遠(yuǎn)方的地方。那些書頁像一扇扇窗戶，推開之后，風(fēng)從四面八方涌來，吹散了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子心頭的霧。

高中時(shí)代，《西游記》里的師徒四人走了十萬八千里，《紅樓夢(mèng)》里的大觀園建了又塌，我在題海的縫隙里偷來時(shí)間，像做賊一樣貪婪。別人午休時(shí)，我躲在被窩里用手電筒照著讀；晚自習(xí)結(jié)束后，我借著走廊的燈光再看幾頁。那些書里的故事比任何習(xí)題都讓我著迷，孫悟空大鬧天宮的肆意、黛玉葬花的憂傷，都成了高中生涯里美好的點(diǎn)綴。

到了大學(xué)，圖書館成了我的第二個(gè)家。《呼嘯山莊》里呼嘯的荒野風(fēng)雪、《簡·愛》里那個(gè)瘦小卻倔強(qiáng)的靈魂、《傲慢與偏見》里伊麗莎白隔著晨霧走向達(dá)西先生的畫面……這些場(chǎng)景和人物讓我記憶深刻。那些外國文學(xué)里的女主人公，像一個(gè)個(gè)提著燈的引路人，在文字的迷宮里陪我一起尋找出口。

讀書是一件多么美妙的事情?。暮影蹲x到宿舍，從故鄉(xiāng)讀到城市，從中國文學(xué)讀到外國文學(xué)，我一直樂此不疲。可不知從何時(shí)起，我沉不下心認(rèn)真閱讀一本書了。手機(jī)里的碎片化閱讀填滿了縫隙，那些文字匆匆劃過，入眼卻不入心。我讀了很多，卻像吃了太多速食，胃里脹滿，心里空落。偶爾翻到別人推薦的書單，也會(huì)收藏、轉(zhuǎn)發(fā)，但真正從頭到尾讀完的，寥寥無幾。那些曾經(jīng)讓我廢寢忘食的故事，不知何時(shí)變成了屏幕上劃過的幾行摘要。

我跑得越來越急，心卻越來越空。當(dāng)年坐在河岸、純粹因?yàn)橄矚g而讀書的那個(gè)小女孩，被我弄丟了。我總以為光亮在下一本書里，在更高的理解層次上，于是拼命往前趕，卻忘了讀書最本真的樣子——不是為了追趕誰，不是為了證明什么，只是單純地被一束光吸引，然后走進(jìn)去，成為那束光的一部分。

直到經(jīng)歷一場(chǎng)變故，我才將心沉了下來，重新翻開那些舊書，像重逢老朋友一樣，慢慢地讀。陽光靜靜移動(dòng)，云朵悠悠舒展，我讀到少平在煤礦，深夜里依然不肯放下書本，忽然淚流滿面。原來這么多年，我從未停止追光，只是忘了，真正的光從來不在別處。

此刻，望著天邊溫柔的夕陽，當(dāng)年坐在河岸上讀書的孩子，早已不再急于奔赴遠(yuǎn)方。她終于明白，書就像太陽，讀過的每一本，都會(huì)在心里留下一束光。不必追趕，不必焦慮，當(dāng)你需要的時(shí)候，它們就在那里，溫暖而明亮。心有暖陽，步步皆是風(fēng)景。而每一個(gè)愛讀書的人，都是追光的人，也終將成為光本身。